Estudie la carrera de Psicologa Laboral y desde 1999 empecé a formarme como instructora de cursos de capacitación en temas como: Calidad en el Servicio, Administración del trabajo, Asertividad, Liderazgo, Trabajo en equipo; impartiendo estos cursos al personal de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y para el personal administrativo de algunos Cetis y Cbtis del D.F y algunos otros estados de la Republica Mexicana, siendo este mi primer contacto con la enseñanza, a través de los cursos.
Esta actividad me fue apasionando, ya que veía grandes cambios en la gente, por lo que constantemente me actualizaba en estrategias didácticas, temas relacionados con la Asertividad, el Trabajo en equipo, etc., realice una especialidad en Alto desempeño en organizaciones lo que me llevó a tener mayores herramientas para la impartición de cursos.
En 2001 deje la DGETI y me incorporé al Cetis No. 8 en donde tuve mi primer experiencia como docente, impartiendo las asignaturas de Lengua adicional al español y Taller de lectura y redacción (antes de la Reforma Curricular), la cual al principio no fue agradable ya que como era muy joven en ese entonces era difícil controlar a los alumnos adolescentes, ya que no les representaba una figura de autoridad, aunado a mi falta de experiencia como docente a este nivel, sin embargo con el tiempo me fui ganando el respeto y aprecio de mis alumnos.
Posteriormente en 2004 tuve la oportunidad de ingresar a dar clases en la Universidad Salesiana de la cual soy egresada, en la especialidad de Psicología Laboral, impartiendo las asignaturas de Desarrollo de Recursos Humanos I y II, Mercadotecnia psicológica y análisis del comportamiento del consumidor, Programación de Ambientes Laborales, Reclutamiento y Selección de Personal, entre otras, lo cual fue muy satisfactorio para mi ya que es diferente el tipo de población, me apasiona el área por lo que siempre fue mi intención transmitir a mis alumnos el gusto por lo que estudiaban para que pudieran trascender en sus empleos, pero sobretodo que se desarrollaran profesionalmente.
Tengo la enorme satisfacción de saber que mis alumnos se han podido insertar en este competitivo mundo del trabajo, ya que a la fecha tengo contacto con ellos, lo que me motiva a seguir preparándome para poder contribuir de una mejor manera a su formación académica.
Actualmente laboro en el Cetis 105 impartiendo la asignatura de inglés, por lo que esta especialidad me ha servido de mucho para entenderlos mejor, actualizarme en el uso de las TIC’s y la aplicación de las competencias en mi quehacer docente.
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Lo que abordas en tu escrito es de vital importancia y es precisamente esta situación que señalas la que representa en nuestras aulas el “Talón de Aquiles”. Me refiero a la actividad a la que nuestros alumnos llaman de “investigación”, ya que como bien señalas solo se limitan a copiar y pegar lo que les parece más atractivo – y que frecuentemente es lo primero que encuentran- y sin revisar nos reportan como resultado de investigación. He aquí uno de los retos de trascendencia en nuestra partica, cómo lograr que nuestros alumnos realmente aprovechen estas herramientas que nos brinda la tecnología, la red? Obviamente es todo un proceso, pero está en nosotros en guiarles y lograr un impacto, in importar el tamaño, en cada uno de nuestros estudiantes, ante esto los Blogs parecen ser una muy buena opción. Saludos.
ResponderEliminarEfectivamente Lupita coincido totalmente contigo en que esta será una excelente oportunidad para darle significado a las "investigaciones" que realizan los alumnos. De hecho ya empece a comentarlo con mis alumnos del cetis y exalumnos de licenciatura para que vayan creando el suyo y a través del blog podremos estar actualizados, ya que cada uno aportará temas diferentes que nos enriquezcan a todos.
ResponderEliminarMil gracias a la UPN por proporcionarme esta valiosa herramienta.
Saludos desde tierras queretanas